• Estudantes de Raposa conquistam título nacional em competição de foguetes no Rio de Janeiro

    Estudantes da U. I. Jarbas Passarinho, de Raposa, conquistaram o título nacional na 95ª Jornada de Foguetes, com lançamento de 413,6 metros.

    Estudantes da Unidade Integrada Jarbas Passarinho, do município de Raposa, na Região Metropolitana de São Luís, conquistaram o título de campeões nacionais na 95ª Jornada de Foguetes, realizada no Rio de Janeiro. A equipe maranhense alcançou a marca de 413,6 metros no lançamento de foguetes, garantindo o primeiro lugar na categoria Nível 3, segundo informações divulgadas pela escola.

    A conquista representa um resultado expressivo para a educação pública de Raposa e coloca os estudantes em destaque em uma competição nacional que estimula o interesse pela ciência, pela tecnologia e pela experimentação prática.

    Alunos alcançaram marca de 413,6 metros

    Durante a competição, os representantes da U. I. Jarbas Passarinho conseguiram lançar um foguete a uma distância de 413,6 metros, desempenho que garantiu à equipe o título nacional na modalidade disputada.

    O resultado foi comemorado pela comunidade escolar, que destacou o empenho dos alunos e a dedicação dos professores envolvidos na preparação para o evento.

    A Jornada de Foguetes incentiva a aplicação de conhecimentos científicos por meio da construção e do lançamento de foguetes experimentais, aproximando os estudantes de conceitos relacionados à física, à matemática e à engenharia.

    Conquista é motivo de orgulho para Raposa

    Em publicação comemorativa, a direção da U. I. Jarbas Passarinho celebrou a vitória como um momento histórico para a instituição e para o município de Raposa.

    A escola também agradeceu o apoio da Prefeitura de Raposa, do prefeito Eudes Barros e da Secretaria Municipal de Educação, representada pela secretária Verismar, pelo incentivo à participação dos estudantes na competição.

    O reconhecimento foi estendido aos professores, alunos e demais envolvidos no projeto, considerados fundamentais para o resultado alcançado.

    A conquista evidencia o potencial dos estudantes da rede pública municipal em atividades científicas e reforça a importância de iniciativas educacionais que incentivem a criatividade, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de novas habilidades.

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